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破局!校园文化长廊设计新思路

中国古建网2022-11-29古建文化惠阳古建彩绘
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破局!校园文化长廊设计新思路

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  古建彩绘池子,惠阳古建彩绘,古建彩绘神像校园走廊文化是围绕学校的办学理念和文化追求,以鲜明的主题形成单元构建,从素材选择、艺术表达、文化精神、教育内涵等方面综合设计形成,集知识性、教育性、艺术性于一体的平面视觉载体和静态文化传播载体,是校园文化建设的一个重要组成部分。

  良好的走廊空间,对提升学生交流,分享学习经验,提高学习兴趣,激发创造力,具有重要意义。设计以创新取胜,先要了解现状,才能破局。

  大部分校园的外观都是白墙或者绿色墙围,单调乏味,不重视色彩的情绪作用,也忽视氛围对学生潜移默化的影响。

  常见的校园文化宣传就是设几个版块、做几个景观、挂几幅图画认定是走廊文化建设,没有结合学校特色设定主题,形成自己的校园文化。

  为追求丰富的文化内容,未按走廊功能分区设计,有空就填,见缝插针,结果走廊文化显得零乱、琐碎,布局缺乏统一性。打破固有概念,创新形式,让学生从迫于走进校园到乐于走入校园,彰显学校特色,拥有自己的灵魂。

  白色的墙总是缺少色彩和韵律,文化长廊可以在为墙增色的同时,选配适合的文案营造意境,为文化长廊增加艺术的想象力。

  校园文化长廊在传播校园文化时有重要作用,它可以展示中国古典诗词名篇,历史通史,名家故事,奇妙科学等,以主题开展文化设计,打造书香校园,提升学生的文化素质,彰显学校的文化底蕴。

  可以设计故事线展示校园文化,结合各区域的功用匹配合适的设计内容。视觉上可以通过风格、色调、元素等进行统一,让文化长廊成为统一的“展览”模样。

  良好的走廊空间,不仅美化了校园环境,营造氛围,还会对提升学生交流,分享学习经验,提高学习兴趣,激发创造力,具有重要意义。

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